在六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨之際，重慶建設(shè)·雅馬哈摩托車有限公司組織員工為巫山縣大山小學(xué)貧困留守兒童捐贈(zèng)圖書1292冊(cè)，幫助孩子們圓了擁有課外讀物的夢(mèng)想。
大山小學(xué)是渝東北國(guó)家級(jí)貧困縣巫山縣廟宇鎮(zhèn)的一所貧困小學(xué)，學(xué)校建在海拔1220米的高山上，僅有一條勉強(qiáng)可供小型車行駛的機(jī)耕道與外界連通，學(xué)生每天至少需步行2個(gè)小時(shí)翻越大山往返校園。學(xué)校硬件設(shè)施停留在80年代的水平，經(jīng)常是兩個(gè)孩子擠一張殘舊的課桌，并且為了繞開凹凸不平的教室地板，課桌都呈S型擺放。多年來(lái)學(xué)校沒(méi)有能力添置新教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施，僅有的現(xiàn)代設(shè)備幻燈機(jī)和錄音機(jī)也因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)且沒(méi)地修理，基本處于癱瘓。在信息現(xiàn)代化高度發(fā)展的時(shí)代，大山小學(xué)的老師還在依靠一支粉筆一張嘴教“傳統(tǒng)書”。
學(xué)校目前有12個(gè)教學(xué)班，16名教師、495位學(xué)生，其中有90%的學(xué)生都是留守兒童，學(xué)習(xí)上的無(wú)助、生活中的寂寞是幼小的孩子們普遍面臨的問(wèn)題。他們渴望關(guān)愛，渴望知識(shí)，甚至只是渴望擁有更多的課外讀物，而現(xiàn)實(shí)的窘迫，讓他們微小的希望變得渺茫。
重建雅了解到大山小學(xué)孩子的情況，組織員工開展“童心牽手，愛播大山，寄出一本書，成就一個(gè)夢(mèng)想”活動(dòng)。公司中日雙方員工積極參與，共捐贈(zèng)出1292冊(cè)圖書，書籍涉及文學(xué)、科普、歷史、動(dòng)漫、教學(xué)輔導(dǎo)等多種類別。所有書籍將在大山小學(xué)建成愛心圖書室，以拓寬孩子們汲取知識(shí)的渠道，豐富他們的課外知識(shí)，提升他們的閱讀能力和作文水平。這些圖書不僅圓了孩子們擁有課外讀物的夢(mèng)想，同時(shí)也讓他們明白雖然自己身在一個(gè)小山村，也可以通過(guò)這些各式圖書去了解這個(gè)世界，感知這個(gè)世界；讓他們感受到社會(huì)上有很多的人在關(guān)注、關(guān)愛著他們。
其實(shí)早在2010年，重慶建設(shè)雅馬哈公司第一次了解到大山小學(xué)貧困、閉塞、落后的狀況，便開始定點(diǎn)資助該校。在其后的兩年時(shí)間里，公司向其捐贈(zèng)了綠色電腦、投影儀器、多媒體教學(xué)設(shè)備一套，為學(xué)校建成了多媒體教室。為學(xué)生捐贈(zèng)了乒乓球、羽毛球、足球、籃球等多種體育用品及書包、文具等學(xué)習(xí)用品。在公司的號(hào)召下，重建雅員工也積極加入到幫扶大山小學(xué)學(xué)生的隊(duì)伍中，2011年就曾為學(xué)校捐贈(zèng)千余本字典等教科書。
大山小學(xué)的師生對(duì)重建雅的幫扶一直心存感激，一位4年級(jí)的孩子在她的作文中寫到：“多媒體教室真是一個(gè)神奇的地方，在那個(gè)老師說(shuō)叫投影幕布的布上面，我們看到上周一舉行的升旗儀式。我就站在第一排，那天背著重建雅公司送的新書包，我覺得自己真神氣……老師說(shuō)，以后我們還能從多媒體教室學(xué)到更多的東西，我真期待，感謝重建雅公司帶給我們的這一切。”
一直以來(lái)重慶建設(shè)雅馬哈都秉承“創(chuàng)造理想、希望與感動(dòng)”的理念經(jīng)營(yíng)企業(yè)，在行業(yè)里雅馬哈是高品質(zhì)、高技術(shù)水平的代名詞，在市場(chǎng)上公司生產(chǎn)的摩托車深受用戶追捧。公司在發(fā)展的同時(shí)，也一直積極回報(bào)社會(huì)，履行社會(huì)責(zé)任：為地震災(zāi)區(qū)捐款捐物、為兒童福利院捐款、為綠化長(zhǎng)江捐款、定期支助貧困學(xué)生，讓150余名失學(xué)兒童重返校園……，不論對(duì)大山小學(xué)的孩子們，還是對(duì)整個(gè)社會(huì)，重建雅都會(huì)將一如既往的將這份責(zé)任和愛心傳承、發(fā)揚(yáng)下去。
在六一國(guó)際兒童節(jié)之際，這1292冊(cè)圖書是重建雅送給孩子們的一份特別的禮物，牽手童心，讓愛永恒。
